3. 6. Den dětí na zahradě DS 10:00 – 11:30 

5. 6. Canisterapie 10:30 – 11:30 (vstupné 50 Kč bude zahrnuto v měsíčním vyúčtování)

12. 6. Den otevřených dveří 16:00 – 17:00 

13. 6. Zkrácení provozu z důvodu setkání zaměstnanců, od 15:30 je DS uzavřena 

14. 6. Ředitelské volno – DS uzavřena 

28. 6. Ukončení provozu v režimu běžného roku (v tento den je DS otevřena)

Na co nezapomenout:

Podepsané náhradní oblečení do třídy 
Rodiče, prosíme vás, abyste dávali vašim dětem vhodné oblečení v souladu s aktuálním počasím. Zejména pokrývku hlavy. 

Cíle pro tento měsíc:  

• Seznámení se znaky léta 
• Poznávání přírody v tomto období 
• Ochrana životního prostředí 
  
  

Motivační téma: 

• Den dětí 
• Vítej léto 
• Co se děje v trávě 
  
  

Motivační básničky: 

Vyletěla včelka, asi takhle velká, hledala si kytičku, aby měla šťávičku. Za ní letí čmeláček, ten si našel bodláček, bodlák píchá, au, au, au. Pusť mě včelko, pusť mě k vám.  

Motivační píseň:  

My jsme děti ze školky, neztrácíme bačkorky, cvičíme, kreslíme, pak se dobře najíme.  Para – papa – papa – pá. 
Máme rádi zvířátka, smutek nesmí za vrátka, zpíváme, tančíme, pak se dobře vyspíme. Para – papa – papa – pá. 
Po spinkání svačinka a pak zvoní maminka, domů rychle běžíme, na taťku se těšíme. Para – papa – papa – pá.  

Aktivity: 

• Pohybové aktivity – Napodobování pohybů zvířat. Polámal se mraveneček, Beruško, půjč mi jednu tečku, Leze leze brouk 
• Výtvarná výchova – kresba květin na louce. Technika voskového pastelu 
• Výtvarná výchova – kresba hmyzu. Technika anilinových a temperových barev 
• Gymnastika mluvidel – hra na tělo, artikulační cvičení: procvičování samohlásek, ozvěnové hry, jazykolamy 
• Hudební výchova – seznámení s novými tematickými básněmi a písní – využití Orffových nástrojů (píseň: My jsme děti ze školky) 
• Matematické představy – velký, malý, vpravo, vlevo, vzhledem k vlastní ose 
• (pro děti 5–6 let), základní i doplňkové barvy a tvary (kruh, čtverec) 
• Environmentální výchova – procházky po areálu i do blízkého okolí, poznávání rozdílu mezi květinou, stromem a keřem. Vedení dětí k ochraně přírody