1. 4. Uzavřený provoz – státní svátek 

11. 4. Na návštěvě v Broučkově – divadelní představení (vstupné 50 Kč bude zahrnuto v měsíčním vyúčtování)  Začátek v 10:40 hod. 

29. 4. Konzultace s rodiči – nutno zarezervovat termín od 7:30 do 9:05 a od 13:00 do 14:35 

Na co nezapomenout:

Podepsané náhradní oblečení do třídy 
Rodiče, prosíme vás, abyste dávali vašim dětem vhodné oblečení v souladu s aktuálním počasím. 

Cíle pro tento měsíc:  

• Seznámení s 8 druhy domácích zvířat: kočka, pes, slepice, kráva, kůň prase, koza, ovce 
• Stavba těla, způsob života, pojmenování dospělých jedinců a jejich mláďat 
• Užitek hospodářských zvířat 
• Seznámení s tradicí pálení čarodějnic  
• Předmatematické představy, geometrické tvary 
  
  

Motivační téma: 

• Máme rádi zvířata 
• Čarodějnice, čáry, máry
   

Motivační básničky: 

Stračena je mlsná kráva, přestala jí chutnat tráva, všechny kytky kolem spásla, teď nám budou vonět z másla. 

Ťuky, ťuky, ťukalo, ze skořápky volalo, ťuky ve vajíčku, nemám místo na hlavičku. Ťuky ťuk a najednou puk. Vejce puklo, na svět juklo – kuřátko.  

Čáry, máry, podkočáry, zaklínáme Černou Máry. Čury, mury, fuk, holka nebo kluk, baby my se nebojíme, všichni na ni zakřičíme – VÁ!  

Motivační píseň:  

Můj dědeček farmu měl, íja, íja, ou, a na té farmě prasátka měl, íja, íja, ou. Chro, chro sem a chro chro tam, všude kam se podívám… 

Aktivity: 

• Pohybové aktivity spojené se zvířaty na statku  
• Pohybujeme se jako zvířátka – skoky, běh, plazení, vylézání a slézání 
• Výtvarná výchova – hlava koně – otisk chodidla, hříva z příze a nastříhaného krepového papíru, dokreslení detailů černým fixem 
• Výtvarná výchova – kočka – stříhání proužků papíru, slepení do kruhu, dolepení detailů z látky a filcu 
• Výtvarná výchova – čarodějnický klobouk – stříhání tvaru kužele, slepení v celek, dolepení detailů z barevného alobalu a pentlí 
• Výtvarná výchova – čarodějnická hlava – kresba černým uhlem, lepení vlasů z vlny, dokreslení detailů bílým fixem 
• Gymnastika mluvidel – mašinka se zvířátky, hra na tělo, artikulační cvičení: procvičování samohlásek, ozvěnové hry, jazykolamy 
• Hudební výchova – seznámení s novými tematickými básněmi a písní – využití Orffových nástrojů (píseň: Můj dědeček farmu měl) 
• Matematické představy – první, poslední, nahoře, dole, pravolevá orientace (pro děti 5–6 let), základní i doplňkové barvy a tvary (kruh, čtverec) 
• Věda – vajíčko naložené v octě – ukázka rozpuštění skořápky, objevování obsahu vajíčka 
• Věda – míchání barev – využití potravinářských barviv k vytváření nových odstínů 
• Věda – výroba čarodějnického lektvaru – použití následujících surovin: bylinky, sirupy, gumoví medvídci, vitacit, potravinářské barvivo, voda