1. 5. uzavřený provoz – státní svátek 

6. 5. konzultace s rodiči – dle rezervovaného termínu d 7:30 do 9:05h 

8. 5. uzavřený provoz – státní svátek 

10. 5. Canisterapie v MŠ Atomík, od 10:00h 

16. 5. Zahradní slavnost s divadlem a skákacím hradem od 16:00 do 18:00h 

20. 5. focení na školní zahradě od 10:00h, prosíme slavnostní oblečení (ten kdo nemá na tento den dítě přihlášené, může ho na focení přivést a po focení odejít)   

28. 5. pouze dopolední provoz - DS uzavřena od 12:30 

Na co nezapomenout:

Podepsané náhradní oblečení do třídy 
Rodiče, prosíme vás, abyste dávali vašim dětem vhodné oblečení v souladu   
s aktuálním počasím. 

Cíle pro tento měsíc:  

• Seznámení se s členy rodiny – jejich zaměstnáním 
• Bydlení – poznávání částí bytu 
• Předmatematické představy, geometrické tvary 
• Předložky: před, za, pod, nad, vedle, v 
  
  

Motivační téma: 

• Maminka 
• Naše rodina 
• Bydlení 
  
  

Motivační básničky: 

My jsme velká rodina, máma, táta, bratříček, já a malý králíček. Všichni se moc rádi máme, navzájem si pomáháme. Já se starám o brášku, máma zase o pračku. Táta hodně pracuje, pak si s námi pohraje. 

Táta, ten všechno dovede, spravit vláček, když nejede. Umí číst krásně pohádku, upekl i dobrou bábovku. Umí dát sladkou pusinku a má rád naši maminku.  

Motivační píseň:  

Maminko, mámo, mám Tě hodně rád, veliký dárek chci ti dneska dát. Hubičku, kytičku a veselou písničku. Hubičku, kytičku a veselou písničku. Maminko, mámo, mám Tě hodně rád, veliký dárek, chci Ti dneska dát. Slibuju, slibuju, že už zlobit nebudu. Slibuju, slibuju, že už zlobit nebudu. 

Aktivity: 

• Pohybové aktivity – napodobování zaměstnání rodičů  
• Výtvarná výchova – překvapení pro maminku  
• Výtvarná výchova – portrét maminky – technika kávové sedliny na pozadí, detaily dokreslené hnědým fixem 
• Pracovní výchova – můj dům – stříhání a skládání papíru. Dokreslení detailů pastelkami 
• Gymnastika mluvidel – hra na tělo, artikulační cvičení: procvičování samohlásek, ozvěnové hry, jazykolamy 
• Hudební výchova – seznámení s novými tematickými básněmi a písní – využití Orffových nástrojů (píseň: Maminka) 
• Matematické představy – nahoře, dole, pod, nad, uvnitř, ven 
• (pro děti 5–6 let), základní i doplňkové barvy a tvary (kruh, čtverec) 
• Environmentální výchova – procházky po areálu i do blízkého okolí, poznávání rozdílu mezi květinou, stromem a keřem. Vedení dětí k ochraně přírody