21. 2. DIVADLO V DS – Jak vyzrát na bacily, začátek 10:45 (vstupné bude zahrnuto ve vyúčtování)

Na co nezapomenout:

Čepice, šála, rukavice, pevná obuv 

Cíle pro tento měsíc: 

• Dítě se seznamuje s novými pohádkami 
• Dítě se dozvídá, jak se správně chovat ke knize 
• Dítě si buduje pozitivní vztah k čtení / předčítání 
• Dítě se učí soustředěně poslouchat 
  
  

Motivační téma:  

• Molekula v pohádce 
• Molekula hrdinou 
• Má nejoblíbenější kniha 
• Kniha jako poklad 
  
  

Motivační básničky: 

Dobré ráno, krásný den, začneme ho s úsměvem. Sedneme si vedle sebe, pohladíš mě a já tebe. 

Zima, zima, zimička, hází bílá peříčka. Děti si je chytají, koule si z nich dělají. 

Sněhuláček panáček, má na hlavě plecháček. Místo očí uhlíky a až dolů knoflíky. Chodí tiše, chodí bos, červený má z mrkve nos. 

Cupy, dupy, cupy, dupy, zima stojí u chalupy. Vezmeme si rukavice, sáně, boby a čepice, vyběhneme rychle ven, na sněhu se zahřejem. 

Aktivity:   

• Poslech, četba, promítání pohádek – děti mohou přinést oblíbenou knihu 
• Společné prohlížení knih: vyhledávání obsahu (ilustrací) podle zadání, rozlišování různých druhů knih (pohádka, encyklopedie …), jaké máme hrdiny (princezna, princ, hloupý Honza, Červený traktůrek aj.), jak končí pohádka (dobrý konec) 
• Tematická hra: tvorba posloupnosti (řazení děje), Povídám, povídám pohádku 
• Výtvarná činnost: výroba vlastní (ilustrované) knihy, poslech četby a kresba ilustrace, oblíbená pohádková postava (temperou) 
• Trénink jemné motoriky: obracíme stránky po jedné 
• Experiment: různé materiály (pojmy tvrdý, měkký, pružný aj.), pytlík s předměty (poznávat po hmatu).